System nagrań i transmisji stał się podstawą cyfrowego kampusu

System nagrywania i nadawania stał się podstawą cyfrowego kampusu

Nagrywanie i nadawanie klasy jest zbudowanie systemu nagrywania i nadawania, udekoruj środowisko wymagane do nagrywania i transmisji wideo, w tym sal lekcyjnych dla oświetlenia, pochłaniania dźwięku i innych urządzeń multimedialnych. Studia nagraniowe i radiowe można łączyć z klasami multimedialnymi i salami komputerowymi dla nauczycieli szkolnych w celu rejestrowania filmów instruktażowych.

System nagrywania i nadawania może nagrywać i synchronicznie rejestrować sygnały obrazu wideo, audio i urządzenia elektronicznego (w tym komputery i kabiny wideo) nagrane w terenie w celu wygenerowania standardowych plików mediów strumieniowych do transmisji zewnętrznych, przechowywania, późniejszej edycji i na żądanie nadawanie.

Zgodnie z rozdzielczością nagranego wideo, system nagrywający jest podzielony na systemy nagrywania i nadawania o standardowej rozdzielczości, wysokiej rozdzielczości i full HD; zgodnie ze strukturą systemu dzieli się na zintegrowane, rozproszone i zintegrowane systemy nagrywania i nadawania. System nagrywający i nadawczy ma trzy metody nagrywania: w pełni automatyczną, półautomatyczną i pełną manualną (tj. Zdalne prowadzenie), która może wykorzystywać technologię automatycznego śledzenia do nagrywania wideo pod kontrolą bezzałogową, a także może rejestrować wysokiej jakości wideo instruktażowe zasoby poprzez ręczne zdalne prowadzenie. Zdalne przewodniki są dostępne zarówno w formatach C / S, jak i B / S. W tej części ścieżki wykryto śledzenie w sieci ultradźwiękowej i na podczerwień, a obecnie opracowano technikę śledzenia lokalizacji obrazu.

W tradycyjnych metodach nagrywania wideo w klasie, kamery muszą być ustawione na miejscu. Każda kamera potrzebuje jednej osoby do kontrolowania, a członek personelu musi się przełączać za pomocą przełącznika wskazówek lub po edycji. Za każdym razem, gdy nagrywasz film, wymaga to wielu zasobów ludzkich i materialnych. Jednak po użyciu systemu nagraniowego i nadawczego, działanie nauczyciela zostało znacznie wyzwolone. W ten sposób nauczyciele szkół podstawowych i średnich mogą nagrywać dużą liczbę filmów, analizować własne filmy wideo, doskonalić własne umiejętności nauczycielskie, aby promować rozwój zawodowy nauczycieli, i wykorzystywać więcej technologii wideo, aby uzyskać popyt na udoskonalone wideo na żądanie i osobowość studenta. Wspieranie uczenia się; za pośrednictwem technologii sieciowej, której celem jest współtworzenie i udostępnianie zasobów wideo.